عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
تعداد ۳ پاسخ غیر تکراری از ۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۴ ثانیه یافت شد.
1. An investigation into the perceptions held by K12 Muslim female Islamic school teachers in the United States of school leadership practices and their effects on school climate and school efficacy: An interpretative phenomenological analysis
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Sofia Tanweer Hussain
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
Educational leadership; Womens studies; Multicultural Education; Islamic Studies,Social sciences;Education;Islamic leadership;Islamic schools;School climate;School leadership;Servant leadership;Teacher perceptions;United states
رده :
2. Teaching from the Tent:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Gray, Tamara
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
Educational leadership,Islamic Studies,Womens studies
رده :
3. Teaching from the Tent: Muslim Women's Leadership in Digital Religion
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Gray, Tamara
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
Educational leadership,Islamic Studies,Womens studies
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح